第388章 拒当典型

有时糊涂 / 著投票加入书签

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    楚明秋疑惑的看着宋老师,有些不明白这是要作什么,宋老师示意让他把报纸接过去,楚明秋叹口气,这篇文章是人民日报六月一日的文章《出身、环境和思想》。

    这篇文章他早就看过,表面上看,这篇文章是打着学雷锋的旗号,讲述思想改造的重要性和持久性,认为不管出身好坏,都要在革命斗争中坚持改造思想,可实际上,还是用阶级斗争分析法,以出身为标准,认为出身好的,无产阶级家庭出身的,更容易接受社会主义思想,而出身剥削家庭的,则需要经过更加艰苦的改造。

    他非常反感这篇文章中赤裸裸不加掩饰的歧视观点。

    “老师,对不起,我写不了。”楚明秋说得很小心,脑子里迅速作出了判断,可一时之间他也找不到好办法,干脆就这样拒绝了。

    宋老师震惊了,她完全没想到楚明秋居然就这样当面,没有丝毫的迟疑的便拒绝了。

    “这样的文章,我认为,莫顾澹写更好。”

    宋老师沉着脸问:“为什么?说说你的理由?”

    “没有理由,没那本事。”楚明秋小心的说,他觉着这事没这么简单,这里面有阴谋,是让他自己打自己的脸,他才不会干这样的傻事。

    “这个理由不充分。”宋老师压压心中的怒火平静而冷淡的说:“这是我交给你的任务。”

    “老师,我无法完成这个任务。”楚明秋看着宋老师同样冷静的答道。

    宋老师看看教室里的同学,除了少数几个人外,其他人还没注意到他们,毕竟她经常到教室与同学谈话,或给他们安排工作。

    “下午放学后,你到办公室来,我们谈谈。”这个楚明秋没法推脱,只能答应。

    宋老师走了,上课铃响了,楚明秋拿着书看着,这是王阳明的《王文成公全书》,这是包德茂最新定的书单,这份书单上就一本书:《王文成公全书》。

    楚明秋怎么也没想到,包德茂让他到世界各地逛了一圈,最后居然落脚在这本书上,而且包德茂毫不讳言的告诉他,他是王阳明心学的追随者。

    “心学自诞生起,便开始影响中国社会的发展,明清以来,五四之前,中国知识分子多受心学影响,徐阶、张居正、曾国藩,左宗棠,均为心学中杰出人物,心学以致良知为最高境界,而知行合一,指导行为,梁启超先生曾言,日本维新之治,心学之为用也,心学为治世之学,无论为政还是经商,治学,均可指导。

    心学,近年来衰落了,国人手捧奇宝而不识,非要东施效颦,要知道,一个国家的民情文化,传统学术,岂能彻底改变。日本,脱亚入欧,那也不过是换了件衣衫,血肉还是东方的。”

    《王文成公全书》,各个时期均有版本,最早的有明隆庆版,其后,清代,民国皆有版本,如意楼上便有万历十三年版的《文成公书》和乾隆版的《阳明全书》,另外还有民国时期的《王阳明全书》,前两者是三十八卷版,后者是四十一卷版。

    楚明秋手上拿的便是建国初期商务印书馆出版的《王文成公全书》,这个版本是以三十八卷为主,收录整理为上中下三册。

    他没有把宋老师的要求当回事,但他心里很生气,以前也有老师让他作这个做那个,可从来没有人这样赤裸裸的要求他自己打自己的脸,更主要的是,他认为这里面有阴谋,这不像是一篇作文便完了的事,为什么是他来写?为什么不是彭哲秦淑娴?另外,还有葛兴国,朱洪,甚至葛兴国,他们的作文水平都不错,他们写这样的文章顺理成章。

    这事最好的结果便是,宋老师给他弄个什么典型,可惜,他压根不想当什么典型,这个时代,当这样的典型最后没有一个会有好下场。

    当了典型,让你带头上山下乡,你去吗?让你带头批判资本家父母,你干还是不干?让你带头抄家,你干还是不干?这是把他架到火上烤,所以,与其到那个时候与校长书记们翻脸,不如现在与班主任翻脸,这样风险还小点。

    想清楚了,楚明秋的心也就静下来了,打定主意,不管宋老师说什么,他都不会应下这个事。

    中午时,殷柔柔得到消息,知道第一件皮箱已经交货,她立刻跑来看样品,楚明秋又给她展示了一番,殷柔柔同样在教室里使用了一番,不过她要老实得多,就拖着空箱子走了一圈。

    下午放学后,楚明秋到办公室找宋老师,这办公室不是教学楼里的老师休息室,而是专职班主任教研室,这个教研室在高中部教学楼的边上的小院子里,和教导处在一个院子办公。

    被楚明秋拒绝让宋老师很是生气,她几十年教学中,还从来没那个学生敢这样,所有学生都是兴高采烈或诚惶诚恐的接下老师交给的工作,没有谁会拒绝,可今天遇上了一个,这让她非常生气。

    “你说说吧,为什么不愿意?”

    宋老师没有让楚明秋坐下,而是让他站在边上。

    “老师交的工作不应该拒绝,可我觉着我无法完成,勉强接下来,也只会耽误老师的事。”楚明秋平静的答道。

    “班上,。。,”宋老师本来想说班上有不少同学可以写这样的文章,可转念一想,这家伙肯定会就此推脱,便立刻改变了:“你不用谦虚,老师非常清楚班上同学的情况,包括你的情况,老师选你来做,自然是看中你有这个能力。”

    “老师也有看走眼的时候。”楚明秋低声说,目光向两边溜了一眼,这个时候,教研室内老师不少,班主任们大多都在,宋老师对面和后面都有几个老师。

    “我是学生,老师一定要我写,我也没办法拒绝,”楚明秋平静的说:“不过,老师,我必须提醒您,我的能力有限。”

    宋老师看着他,又看看桌上的报纸,《出身、环境和思想》就在面上,她沉凝片刻说:“楚明秋,我听说你家订了人民日报的,是这样吧?”

    楚明秋点点头,他心里有些奇怪,宋老师这是在干什么,他已经摆明了不会写了,难道还要逼他写?这写还是不写,写得好还是写得不好,主动权完全在他手上,就算宋老师最后逼他写了,他随便乱写,她也没办法?难道她会不清楚这个结果?

    阴谋!绝对有阴谋!楚明秋心里的感觉更加强烈了。

    “我们九中,承担的是培养革命接班人的任务,”宋老师慢慢的说:“要培养合格的革命接班人,可怎样才是合格的革命接班人呢?首先是思想,每个进入九中的同学都要改造思想,正如这篇文章所说,你出身资本家家庭,从小生活在物质条件优越的环境,对革命的认识相对于其他同学要模糊,接受革命道理更困难,所以更需要改造思想。”

    宋老师这番话完全泯杀了她在楚明秋心里的那点好感,在此之前,宋老师虽然批评了楚明秋好几次,可楚明秋对她依旧有两分好感,可这番话后,这点好感荡然无存。

    “老师,我承认,我需要改造思想。”楚明秋很干脆,根本不和她辩论,这注定是场不公平的辩论,所以没有丝毫必要。

    “是吗?那你为什么不愿写?”宋老师直接刺出一剑。

    “不是不愿,是写不好。”楚明秋抱定宗旨,绝不接这玩意:“改造思想需要一个过程,我还没改造好。”

    “不是写不好,是不愿写,以你的才能,完全可以写好。”

    旁边的老师忍不住笑了,一个说写得好,另一个很谦虚的说写不好,可还非要他写,这种事情还从来没有过,但他没有打岔,这是老师的规矩。

    楚明秋不想再说什么,紧闭上嘴,摆出一副死猪不怕开水烫的贱相,任凭宋老师刺出一剑又一剑,把他刺得千疮百孔,鲜血淋淋,就是不肯松口。

    “在你的思想中,你不认为你的出身对你的思想有什么影响,这恐怕是你的真正想法,.”

    宋老师似乎要将两个学期来对他的观察彻底倾泻,楚明秋则眼观鼻鼻观口什么话也不说。不过,他心里开始琢磨起来,这篇文章发表在六一儿童节那天,同期刊登的还有一篇社论——《努力培养全面发展的坚强的革命事业接班人》,在五月三十日时,燕京召开燕京儿童教育经验工作交流大会,在这个会上,总理的夫人发表了《把孩子培养成坚强的革命接班人》,而在更早的五月四日,青年节时,人民日报同样发表了社论《一代一代地继承和发扬党的优良传统》。

    单独看,好像都很正常,这些节日都是重要节日,可综合在一起,那便代表了一种倾向,国家对接班人教育越来越重视。

    在青少年教育中,越来越强调阶级斗争,六月五日的社论《坚持不懈地好好组织学生参加生产劳动》一文中便强调,‘让学生参加生产劳动的过程中,接触到农业生产和农村阶级斗争的实际,受很好的劳动锻炼和深刻的阶级教育’,他们这次下乡还没有参加村里的阶级斗争,最多不过作了忆苦思甜报告,忆苦饭还被他给搅和了。

    难道是因为这个?楚明秋心里产生了一点怀疑。此外,从这学期开始,楚明秋明显感到政治教育越来越多,无论是班会还是学校大学,全是政治教育,除了部分中苏关系外,其余几乎全是阶级斗争,四清,五反。

    “这么多政治教育,这些红二代怎么还是往国外跑?”楚明秋心里好玩似的琢磨起来,宋老师的话自然而然的就更没听见。

    宋老师嘴巴都快说干了,可楚明秋嘴角居然露出一丝笑意,这差点把她鼻子气歪,她端起茶杯喝口水,润润有些干枯的嗓子,心中十分无奈,现在她才明白监工说的,老师要再三劝说才肯参加书画比赛。

    宋老师让楚明秋走了,对面的老师才开口问她究竟怎么回事,宋老师叹口气:“乔主任让找些家庭出身不好的同学写篇思想认识,乔主任点名要楚明秋写,我也不知道为什么,可楚明秋居然不肯写。”

    这让所有老师都感到非常意外,在这个时代,还没有学生拒绝过老师的要求,特别是班主任的要求,这个学生实在胆大包天。

    “这是谁啊?这么大胆。”宋老师背后的中年女老师很惊讶的问道,宋老师苦涩的说:“他叫楚明秋,城西区楚家药房的孩子。”

    “就是那个写大海航行靠舵手的楚明秋?”

    宋老师点点头,中年女老师忍不住有些激愤:“这些学生,有够顽固的,出身不好,还拒绝改造。”

    “乔主任干嘛非要点名让他写?”对面的男老师有些纳闷,宋老师也无法明白。

    乔主任是校党办主任,负责主管全校的政治活动。

    但楚明秋的行为显然不能为所有老师接受,很快受到在办公室中老师的群起攻击,建议宋老师要严肃处理此事,此风万不可涨。

    可话虽如此,可怎么处理呢?楚明秋犯了多大的错误呢?好像校规里没有处理这类事的制度。

    宋老师觉着有些束手无策,想了半天,她觉着换个人也不错,于是她起身到党委办公室,找到乔主任,这乔主任不过三十多岁,比她还年青,听了她的报告后,乔主任皱起眉头。

    正如楚明秋猜想的那样,这件事没那么简单,教育部最近召开的全国中小学教育工作会议,要求加强在学生中的思想教育,特别是不忘阶级苦,牢记血泪仇。

    乔主任看了传达的文件后,便决定搞一个出身不好学生的认识展览,从各年级挑选一些出身不好学生,让他们参加学雷锋活动,写思想认识,经过挑选后,培养成出身不好同学思想改造典型。

    他研究了全校所有出身不好学生,从中挑选出了十二个学生,主要是初一和高一年级的学生,这两个年级的学生都还有两年时间才毕业,特别是初一年级的学生,年少,更容易改造。

    在所有初一年级学生中,楚明秋是他重点关注的对象,这个学生才艺突出,学习成绩好,典型的民族资本家家庭出身,如果这样的学生改造好了,将是一个巨大成绩。

    可没想到,刚出师第一步便失败了。

    “宋老师,您是我们学校的优秀班主任,多做做他的思想工作,这是校领导交代的工作。”乔主任郑重的劝道,宋老师是学校连续两年的优秀班主任,学校领导对她的工作能力非常相信。

    “我今天和他谈过了,他的态度很坚决。”宋老师的语气很肯定,可乔主任还是不相信,这样小屁孩居然敢挑战宋老师的权威。

    “你再做做工作,宋老师,这楚明秋是不是有什么顾虑?”乔主任问道。

    宋老师仔细想想摇头:“看不出来,乔主任,这同学别看人小,可思想挺成熟,挺有主意。”

    “再作作工作吧。”乔主任劝道,宋老师叹口气:“乔主任,我看这样,我继续作楚明秋的工作,但也作另一手准备,我们班上出身不好的同学有好几个,彭哲秦淑娴,这两个同学,彭哲是右派家庭出身,秦淑娴是民族资本家家庭,他们的成绩也都很好。”

    乔主任想了下点点头,不过,他还是觉着楚明秋更合适,让宋老师继续作楚明秋的思想工作,彭哲和秦淑娴可作第二准备,不过,最迟要在放假前完成。

    宋老师很是无奈,心里打定主意,若楚明秋还是不答应,便让彭哲和秦淑娴顶上。但是,她不打算这样放过楚明秋,必须好好教育他,彻底改造他的思想。

    出了办公室,楚明秋便把这事从心里抹去,他不在乎宋老师有什么反应,宋老师就算有什么不满,最多也就是在入团问题上卡他一下,可他从没想过入团,没想过当什么光荣的团员,他早就很大度的让给了其他同学。

    卖皮箱很顺利,到周末时,班上同学和老师的皮箱全部交货,现在剩下的便是二班的六口皮箱,二班的几个同学看到他们班上的同学拉着皮箱,很拉风的走在校园里,全都追着殷柔柔要,殷柔柔也就追着他要,他只得再三解释,这生产速度有限,下周一定能交货。

    要说这生产速度,楚明秋有点怪罪孙大柱,这家伙简直吹毛求疵到变态级别,不但外面要求极高,连里面的每个角落,每个条线缝,都要反复检查,皮箱上的装饰还各不相同,每个都是他亲手设计,亲手安装,要不是因为他这样苛求,速度至少还能快上三成。

    宋老师再度来作他的工作,他也再度拒绝了,最后教导处的乔主任也来作他的工作,他依旧拒绝,乔主任甚至暗示,学校准备树典型,楚明秋更加不愿了,脑袋摇得跟拨浪鼓似的,好像躲避瘟疫一样躲开了。

    楚明秋疑惑的看着宋老师,有些不明白这是要作什么,宋老师示意让他把报纸接过去,楚明秋叹口气,这篇文章是人民日报六月一日的文章《出身、环境和思想》。

    这篇文章他早就看过,表面上看,这篇文章是打着学雷锋的旗号,讲述思想改造的重要性和持久性,认为不管出身好坏,都要在革命斗争中坚持改造思想,可实际上,还是用阶级斗争分析法,以出身为标准,认为出身好的,无产阶级家庭出身的,更容易接受社会主义思想,而出身剥削家庭的,则需要经过更加艰苦的改造。

    他非常反感这篇文章中赤裸裸不加掩饰的歧视观点。

    “老师,对不起,我写不了。”楚明秋说得很小心,脑子里迅速作出了判断,可一时之间他也找不到好办法,干脆就这样拒绝了。

    宋老师震惊了,她完全没想到楚明秋居然就这样当面,没有丝毫的迟疑的便拒绝了。

    “这样的文章,我认为,莫顾澹写更好。”

    宋老师沉着脸问:“为什么?说说你的理由?”

    “没有理由,没那本事。”楚明秋小心的说,他觉着这事没这么简单,这里面有阴谋,是让他自己打自己的脸,他才不会干这样的傻事。

    “这个理由不充分。”宋老师压压心中的怒火平静而冷淡的说:“这是我交给你的任务。”

    “老师,我无法完成这个任务。”楚明秋看着宋老师同样冷静的答道。

    宋老师看看教室里的同学,除了少数几个人外,其他人还没注意到他们,毕竟她经常到教室与同学谈话,或给他们安排工作。

    “下午放学后,你到办公室来,我们谈谈。”这个楚明秋没法推脱,只能答应。

    宋老师走了,上课铃响了,楚明秋拿着书看着,这是王阳明的《王文成公全书》,这是包德茂最新定的书单,这份书单上就一本书:《王文成公全书》。

    楚明秋怎么也没想到,包德茂让他到世界各地逛了一圈,最后居然落脚在这本书上,而且包德茂毫不讳言的告诉他,他是王阳明心学的追随者。

    “心学自诞生起,便开始影响中国社会的发展,明清以来,五四之前,中国知识分子多受心学影响,徐阶、张居正、曾国藩,左宗棠,均为心学中杰出人物,心学以致良知为最高境界,而知行合一,指导行为,梁启超先生曾言,日本维新之治,心学之为用也,心学为治世之学,无论为政还是经商,治学,均可指导。

    心学,近年来衰落了,国人手捧奇宝而不识,非要东施效颦,要知道,一个国家的民情文化,传统学术,岂能彻底改变。日本,脱亚入欧,那也不过是换了件衣衫,血肉还是东方的。”

    《王文成公全书》,各个时期均有版本,最早的有明隆庆版,其后,清代,民国皆有版本,如意楼上便有万历十三年版的《文成公书》和乾隆版的《阳明全书》,另外还有民国时期的《王阳明全书》,前两者是三十八卷版,后者是四十一卷版。

    楚明秋手上拿的便是建国初期商务印书馆出版的《王文成公全书》,这个版本是以三十八卷为主,收录整理为上中下三册。

    他没有把宋老师的要求当回事,但他心里很生气,以前也有老师让他作这个做那个,可从来没有人这样赤裸裸的要求他自己打自己的脸,更主要的是,他认为这里面有阴谋,这不像是一篇作文便完了的事,为什么是他来写?为什么不是彭哲秦淑娴?另外,还有葛兴国,朱洪,甚至葛兴国,他们的作文水平都不错,他们写这样的文章顺理成章。

    这事最好的结果便是,宋老师给他弄个什么典型,可惜,他压根不想当什么典型,这个时代,当这样的典型最后没有一个会有好下场。

    当了典型,让你带头上山下乡,你去吗?让你带头批判资本家父母,你干还是不干?让你带头抄家,你干还是不干?这是把他架到火上烤,所以,与其到那个时候与校长书记们翻脸,不如现在与班主任翻脸,这样风险还小点。

    想清楚了,楚明秋的心也就静下来了,打定主意,不管宋老师说什么,他都不会应下这个事。

    中午时,殷柔柔得到消息,知道第一件皮箱已经交货,她立刻跑来看样品,楚明秋又给她展示了一番,殷柔柔同样在教室里使用了一番,不过她要老实得多,就拖着空箱子走了一圈。

    下午放学后,楚明秋到办公室找宋老师,这办公室不是教学楼里的老师休息室,而是专职班主任教研室,这个教研室在高中部教学楼的边上的小院子里,和教导处在一个院子办公。

    被楚明秋拒绝让宋老师很是生气,她几十年教学中,还从来没那个学生敢这样,所有学生都是兴高采烈或诚惶诚恐的接下老师交给的工作,没有谁会拒绝,可今天遇上了一个,这让她非常生气。

    “你说说吧,为什么不愿意?”

    宋老师没有让楚明秋坐下,而是让他站在边上。

    “老师交的工作不应该拒绝,可我觉着我无法完成,勉强接下来,也只会耽误老师的事。”楚明秋平静的答道。

    “班上,。。,”宋老师本来想说班上有不少同学可以写这样的文章,可转念一想,这家伙肯定会就此推脱,便立刻改变了:“你不用谦虚,老师非常清楚班上同学的情况,包括你的情况,老师选你来做,自然是看中你有这个能力。”

    “老师也有看走眼的时候。”楚明秋低声说,目光向两边溜了一眼,这个时候,教研室内老师不少,班主任们大多都在,宋老师对面和后面都有几个老师。

    “我是学生,老师一定要我写,我也没办法拒绝,”楚明秋平静的说:“不过,老师,我必须提醒您,我的能力有限。”

    宋老师看着他,又看看桌上的报纸,《出身、环境和思想》就在面上,她沉凝片刻说:“楚明秋,我听说你家订了人民日报的,是这样吧?”

    楚明秋点点头,他心里有些奇怪,宋老师这是在干什么,他已经摆明了不会写了,难道还要逼他写?这写还是不写,写得好还是写得不好,主动权完全在他手上,就算宋老师最后逼他写了,他随便乱写,她也没办法?难道她会不清楚这个结果?

    阴谋!绝对有阴谋!楚明秋心里的感觉更加强烈了。

    “我们九中,承担的是培养革命接班人的任务,”宋老师慢慢的说:“要培养合格的革命接班人,可怎样才是合格的革命接班人呢?首先是思想,每个进入九中的同学都要改造思想,正如这篇文章所说,你出身资本家家庭,从小生活在物质条件优越的环境,对革命的认识相对于其他同学要模糊,接受革命道理更困难,所以更需要改造思想。”

    宋老师这番话完全泯杀了她在楚明秋心里的那点好感,在此之前,宋老师虽然批评了楚明秋好几次,可楚明秋对她依旧有两分好感,可这番话后,这点好感荡然无存。

    “老师,我承认,我需要改造思想。”楚明秋很干脆,根本不和她辩论,这注定是场不公平的辩论,所以没有丝毫必要。

    “是吗?那你为什么不愿写?”宋老师直接刺出一剑。

    “不是不愿,是写不好。”楚明秋抱定宗旨,绝不接这玩意:“改造思想需要一个过程,我还没改造好。”

    “不是写不好,是不愿写,以你的才能,完全可以写好。”

    旁边的老师忍不住笑了,一个说写得好,另一个很谦虚的说写不好,可还非要他写,这种事情还从来没有过,但他没有打岔,这是老师的规矩。

    楚明秋不想再说什么,紧闭上嘴,摆出一副死猪不怕开水烫的贱相,任凭宋老师刺出一剑又一剑,把他刺得千疮百孔,鲜血淋淋,就是不肯松口。

    “在你的思想中,你不认为你的出身对你的思想有什么影响,这恐怕是你的真正想法,.”

    宋老师似乎要将两个学期来对他的观察彻底倾泻,楚明秋则眼观鼻鼻观口什么话也不说。不过,他心里开始琢磨起来,这篇文章发表在六一儿童节那天,同期刊登的还有一篇社论——《努力培养全面发展的坚强的革命事业接班人》,在五月三十日时,燕京召开燕京儿童教育经验工作交流大会,在这个会上,总理的夫人发表了《把孩子培养成坚强的革命接班人》,而在更早的五月四日,青年节时,人民日报同样发表了社论《一代一代地继承和发扬党的优良传统》。

    单独看,好像都很正常,这些节日都是重要节日,可综合在一起,那便代表了一种倾向,国家对接班人教育越来越重视。

    在青少年教育中,越来越强调阶级斗争,六月五日的社论《坚持不懈地好好组织学生参加生产劳动》一文中便强调,‘让学生参加生产劳动的过程中,接触到农业生产和农村阶级斗争的实际,受很好的劳动锻炼和深刻的阶级教育’,他们这次下乡还没有参加村里的阶级斗争,最多不过作了忆苦思甜报告,忆苦饭还被他给搅和了。

    难道是因为这个?楚明秋心里产生了一点怀疑。此外,从这学期开始,楚明秋明显感到政治教育越来越多,无论是班会还是学校大学,全是政治教育,除了部分中苏关系外,其余几乎全是阶级斗争,四清,五反。

    “这么多政治教育,这些红二代怎么还是往国外跑?”楚明秋心里好玩似的琢磨起来,宋老师的话自然而然的就更没听见。

    宋老师嘴巴都快说干了,可楚明秋嘴角居然露出一丝笑意,这差点把她鼻子气歪,她端起茶杯喝口水,润润有些干枯的嗓子,心中十分无奈,现在她才明白监工说的,老师要再三劝说才肯参加书画比赛。

    宋老师让楚明秋走了,对面的老师才开口问她究竟怎么回事,宋老师叹口气:“乔主任让找些家庭出身不好的同学写篇思想认识,乔主任点名要楚明秋写,我也不知道为什么,可楚明秋居然不肯写。”

    这让所有老师都感到非常意外,在这个时代,还没有学生拒绝过老师的要求,特别是班主任的要求,这个学生实在胆大包天。

    “这是谁啊?这么大胆。”宋老师背后的中年女老师很惊讶的问道,宋老师苦涩的说:“他叫楚明秋,城西区楚家药房的孩子。”

    “就是那个写大海航行靠舵手的楚明秋?”

    宋老师点点头,中年女老师忍不住有些激愤:“这些学生,有够顽固的,出身不好,还拒绝改造。”

    “乔主任干嘛非要点名让他写?”对面的男老师有些纳闷,宋老师也无法明白。

    乔主任是校党办主任,负责主管全校的政治活动。

    但楚明秋的行为显然不能为所有老师接受,很快受到在办公室中老师的群起攻击,建议宋老师要严肃处理此事,此风万不可涨。

    可话虽如此,可怎么处理呢?楚明秋犯了多大的错误呢?好像校规里没有处理这类事的制度。

    宋老师觉着有些束手无策,想了半天,她觉着换个人也不错,于是她起身到党委办公室,找到乔主任,这乔主任不过三十多岁,比她还年青,听了她的报告后,乔主任皱起眉头。

    正如楚明秋猜想的那样,这件事没那么简单,教育部最近召开的全国中小学教育工作会议,要求加强在学生中的思想教育,特别是不忘阶级苦,牢记血泪仇。

    乔主任看了传达的文件后,便决定搞一个出身不好学生的认识展览,从各年级挑选一些出身不好学生,让他们参加学雷锋活动,写思想认识,经过挑选后,培养成出身不好同学思想改造典型。

    他研究了全校所有出身不好学生,从中挑选出了十二个学生,主要是初一和高一年级的学生,这两个年级的学生都还有两年时间才毕业,特别是初一年级的学生,年少,更容易改造。

    在所有初一年级学生中,楚明秋是他重点关注的对象,这个学生才艺突出,学习成绩好,典型的民族资本家家庭出身,如果这样的学生改造好了,将是一个巨大成绩。

    可没想到,刚出师第一步便失败了。

    “宋老师,您是我们学校的优秀班主任,多做做他的思想工作,这是校领导交代的工作。”乔主任郑重的劝道,宋老师是学校连续两年的优秀班主任,学校领导对她的工作能力非常相信。

    “我今天和他谈过了,他的态度很坚决。”宋老师的语气很肯定,可乔主任还是不相信,这样小屁孩居然敢挑战宋老师的权威。

    “你再做做工作,宋老师,这楚明秋是不是有什么顾虑?”乔主任问道。

    宋老师仔细想想摇头:“看不出来,乔主任,这同学别看人小,可思想挺成熟,挺有主意。”

    “再作作工作吧。”乔主任劝道,宋老师叹口气:“乔主任,我看这样,我继续作楚明秋的工作,但也作另一手准备,我们班上出身不好的同学有好几个,彭哲秦淑娴,这两个同学,彭哲是右派家庭出身,秦淑娴是民族资本家家庭,他们的成绩也都很好。”

    乔主任想了下点点头,不过,他还是觉着楚明秋更合适,让宋老师继续作楚明秋的思想工作,彭哲和秦淑娴可作第二准备,不过,最迟要在放假前完成。

    宋老师很是无奈,心里打定主意,若楚明秋还是不答应,便让彭哲和秦淑娴顶上。但是,她不打算这样放过楚明秋,必须好好教育他,彻底改造他的思想。

    出了办公室,楚明秋便把这事从心里抹去,他不在乎宋老师有什么反应,宋老师就算有什么不满,最多也就是在入团问题上卡他一下,可他从没想过入团,没想过当什么光荣的团员,他早就很大度的让给了其他同学。

    卖皮箱很顺利,到周末时,班上同学和老师的皮箱全部交货,现在剩下的便是二班的六口皮箱,二班的几个同学看到他们班上的同学拉着皮箱,很拉风的走在校园里,全都追着殷柔柔要,殷柔柔也就追着他要,他只得再三解释,这生产速度有限,下周一定能交货。

    要说这生产速度,楚明秋有点怪罪孙大柱,这家伙简直吹毛求疵到变态级别,不但外面要求极高,连里面的每个角落,每个条线缝,都要反复检查,皮箱上的装饰还各不相同,每个都是他亲手设计,亲手安装,要不是因为他这样苛求,速度至少还能快上三成。

    宋老师再度来作他的工作,他也再度拒绝了,最后教导处的乔主任也来作他的工作,他依旧拒绝,乔主任甚至暗示,学校准备树典型,楚明秋更加不愿了,脑袋摇得跟拨浪鼓似的,好像躲避瘟疫一样躲开了。